La realidad aumentada es una tecnología que mezcla la realidad y a esta le añade lo virtual.
En la actualidad ya existen muchos juegos o aplicaciones que incluyen este tipo de tecnología que hace que llame mucho más la atención a los alumnos y puedan ver los objetos de una manera más real y cercana a ellos mismos.
La realidad aumentada debería de trabajarse más en la educación, ya que son muy pocos los maestros que trabajan con este tipo de herramientas, puede que muchas no tengan carácter educativo, o no muestren del todo contenidos que puedan servir para primaria.
Quiver es una aplicación móvil de realidad aumentada, en la que los alumnos pueden pintar una serie de dibujos y enfocando estos con los móviles adquieren un sentido aumentado e interactúan. Esta aplicación tiene algunos dibujos educativos y que puedes utilizar en tus aulas, sin embargo hay otros que son meramente lúdicos sin carácter educativo.
El vídeo que muestro a continuación muestra lo que hace esta aplicación con un volcán, y este dibujo si podría ser uno de los que trabajásemos en nuestro aula, haciendo que los alumnos consigan ver una erupción de una forma más real y cercana para ellos.
Algunos libros de centros educativos ya cuentan con este tipo de realidad, ya que en los libros aparecen códigos o imágenes que si las enfocan pueden verla en realidad aumentada, lo que me parece muy correcto, ya que ver las imágenes planas no les ayuda tanto para adquirir un determinado conocimiento.
En mi opinión la realidad aumentada todavía esta llegando y tiene que seguir evolucionando, ya que todavía hay dificultades para poder utilizarla en el aula, puesto que la mayoría de aplicaciones no son educativas o sus contenidos para trabajar son muy básicos lo que se queda un poco escaso para primaria.
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